绿树浅阴，夏日漫长。
这场雨从春天连绵到了现在，同学们的身影被藏在今年初夏的密密细雨中，但大家的才情却无声浸润着校园。
艺术设计系开展的“恰同学少年——优秀作业展示”系列活动第二期姗姗来迟，以下是2021级室内设计班在三大构成课程中平面构成部分的优秀作业展示，我们一起来欣赏一下同学们的成果吧！
曾艳同学的绘画感想：
这三幅画为点、线、面的主题，运用点线面一点一点拼成一张富有美感的画。绘画前我思考了如何利⽤造型的基本元素点、线、⾯创造形象，处理形象与形象之间的关系，如何掌握美的形式规律，并按照美的形式法则创造一种视觉上和知觉上的美的关系，从而构成一个唯美的二维空间。
张玥老师点评：
曾艳是一位非常认真、努力的同学，我们可以从这几幅作业中看到，她对于自己的要求是很高的，同时也完成得非常好。特别是在自主设计的点的构成作业中，不管是创意还是完成度，都很优秀。
方贝同学的绘画感想：
这幅作业以线为主题，运用了线的构成，通过参考优秀作品，结合线条多变性的特征以及优美的韵律感完成了绘画，用设定好的空间内不断变化的方法进行了本次的设计，线条的多变性可以更好地体现出线条绘画的魅力。
张玥老师点评：
方贝同学的作业中，在很好地完成了临摹的三幅线的构成的基础上，结合自身的灵感创意，画完了三幅线的构成平面图案设计，特别是右下角《黑与白的花束》这一张，不仅具有形式美感，同时也结合了点与线的构成方式。
胡艺同学的绘画感想：
这幅画分别运用了特异、重复、近似的绘画方式。通过在二维空间中，运用了图形的变化与分布，让我们从视觉上有更好的冲击感，同时还具有装饰性。
张玥老师点评：
胡艺同学这次的作业完成得很好，对于平面构成的其中三种基本形式的理解都是很到位的，同时画面干净、整洁、细致，让人赏心悦目，是一份优秀的作业。
胡佳侨同学的绘画感想：
这两幅画以点线为主题，在绘画的时候运用了点和线的构成，当形态在画面整体中被视为极小的面积时，此形态被确定为点。而点是一切形态的基础，可以用点来塑造线，使线条具有千变万化的形态，有极强的引导性，给我们带来不一样的视觉感受。
张玥老师点评：
从胡佳侨的作业中我们可以发现，同一主题用不同的方式来表达，会达到意想不到的效果。用线来代替面，用点来代替线，不管是少女的侧脸，还是抽象的山水画，都能创造新的视觉感受。
江欣怡同学的绘画感想：
这幅画分别使用了重复、特异、近似构成的方法，基本形在构成中连续排列，反复出现，并且利用卡通的造型，将画面中的变化表现得丰富多彩，最后通过在许多重复或近似的基本形中，出现一小部分特异的形状，以形成差异的对比，成为画面上的视觉焦点。同时以抽象的形式表现出凹凸层次感和各种变化的光影效果。
张玥老师点评：
江欣怡同学的这几张作业在很好地达到了作业的基本要求后，又增加了自己的理解与感受，特别是在线的构成中，不管是抽象的山川与田野，还是植物脉络、水果的切面，这细致的观察能力是非常难能可贵的。
（撰稿：张玥；文字编辑：肖楠、任磊；责任编辑：余艳辉、赖翀；初审：李琪；主审：曾卫平）
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