为进一步推进我校学生心理健康教育工作，强化学生心理健康意识，提升学生疫情背景下的心理素质，学生工作科开展集体备课工作。近段时间，学校开展了各类心理主题教育活动，不仅有5月23日郑亚楠教授对全校教师开展的心理健康讲座，并且在5月24日学生工作科下发“疫情下的心理调控——准备好，再出发”主题班会课件。课件由各学科传达至各个班主任，层层递进，积极开展主题班会教育工作。
本次心理健康主题教育分为四个模块。首先，向同学们说明什么是心理健康状态，班主任通过与学生的互动环节了解学生开学近期是否有不良情绪；其次，为疫情期间同学们是否出现心理问题，如在家期间和父母产生的嫌隙等；接着，班主任解释如果同学们出现以上心理问题该如何进行自我调适，倾诉为最常见的方法，班主任应该做到多沟通，常交流，摸排班上每一位同学；最后，激励同学齐抗疫，守护心灵，整装出发。
在此次班会中，班主任与学生进行了心灵的交流，使学生广泛了解心理健康知识，发挥学生在心理健康教育中互助和自助的作用，帮助他们掌握心理调适的正确方法，培养良好的个性心理品质。“我爱我，走出心灵的孤岛”，希望同学们保持一颗积极向上的心，阳光面对未来！
撰稿：学生工作科 朱蓓蕾 编辑：黄晶 审核：乐仲发
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